Diventare grandi è un percorso fisiologico che comporta anche lo sviluppo di competenze e abilità; ma come favorire l’autonomia nei bambini?
Il percorso verso l’autonomia nei bambini è lungo ma non necessariamente tortuoso. Certo è che devono esserci aspetti quali fiducia, pazienza e libertà di sperimentare, concedendosi anche la possibilità di sbagliare.
Autorizzare l’autoefficacia e l’autonomia parte dal quotidiano e si allena con piccole cose: lavarsi, vestirsi, organizzare il materiale scolastico ecc…
Stabilire routine chiare con traguardi ben definiti, permette al bambino di sperimentare situazioni in cui crescere e, validandosi, diventa autonomo.
E’ importante, dunque, che l’adulto di riferimento incentivi questa sperimentazione e dia al bambino fiducia, incoraggiando i tentativi e lo sforzo, senza mai sostituirsi a lui. Infatti, un bambino che sperimenta (anche il fallimento), avrà più soddisfazione e si sentirà più sicuro nel fare le cose e più sicuro di sè.
La sicurezza in se stessi, l’indipendenza e l’autonomia vengono sviluppati dal bambino grazie al “fare” ma anche “osservare”. E’ importante, dunque, che gli adulti stiano attenti anche ai rimandi verbali che danno: se sentiranno spesso frasi come “non fare questo”, “questo gioco non è adatto”, “ti fai male” senza una guida dell’adulto ma, anzi, manifestando eccessiva paura e tenendo il bambino “in una campana di vetro”, potrebbero essere meno invogliati a sperimentare situazioni nuove.
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